Pedir y dar direcciones
Click here to see the English translation of this blog post.
Watch the recorded YouTube video of the presentation! Click the “CC” to see the Spanish captions.
Vocabulario del tema: Pedir y dar direcciones
El 21 de septiembre de 2026, la maestra Yesenia Mateu llevó a cabo la presentación “Pedir y dar direcciones”, se habló y practicó las frases de dirección.
Pedir y dar direcciones
Objetivo:
Reconocer los puntos cardinales y los lugares importantes de una ciudad, y utilizar expresiones básicas en español para pedir y dar direcciones durante un viaje.
- Los puntos cardinales
Para hablar de direcciones también podemos utilizar los cuatro puntos cardinales que son los siguientes:
Norte
Sur
Este (oriente)
Oeste (poniente)
Por ejemplo:
¿Hacia dónde vive usted?
— Yo vivo hacia el sur.
- ¿Cómo pedir direcciones?
Se puede hacer preguntas sencillas, como:
Disculpe, ¿dónde está el banco?
Perdone, ¿cómo llego al río?
¿Dónde queda el restaurante?
¿Está cerca el parque?
¿Cómo puedo llegar a la estación de autobuses?
¿Está lejos de aquí el museo?
¿Cuántas cuadras hay hasta la iglesia?
- ¿Cómo dar direcciones?
Cuando queremos explicar a otra persona cómo llegar a un lugar, podemos utilizar expresiones como:
Siga todo recto.
Doble a la derecha.
Doble a la izquierda.
Cruce la calle.
Continúe una cuadra.
Está al lado de la iglesia.
Está enfrente del banco.
- Lugares importantes
Al pedir direcciones podemos preguntar por diferentes lugares de la ciudad, por ejemplo:
el parque
el mercado
el río
el hospital
el banco
el restaurante
la iglesia
el museo
la plaza
la estación de autobuses
El Imperativo:
Seguir – siga
Doblar - doble
Cruzar – cruce
Continuar – continúe
Caminar – camine
Aprender a pedir y dar direcciones no solo nos ayuda a encontrar un lugar, sino que también nos permite comunicarnos en situaciones reales durante un viaje.
-“Preguntando se llega a Roma.”
Pronto Spanish Tutors is a group of teachers in Guatemala teaching Spanish to students all over the world! We formed our group over 28 years ago under a Fair Trade concept that enables entrepreneur-minded teachers to afford our own equipment to work independently. This allows us to directly earn most of the lesson tuition without incurring high fees that larger language teaching institutions charge to the teachers.
Learn more at www.prontospanishtutors.com
